Das IZeLL

Das Interdisziplinäre Zentrum für empirische Lehr-Lernforschung (IZeLL)

Wissenschaftliches Profil und Ziele des IZeLL

Das Interdisziplinäre Zentrum für empirische Lehr-Lernforschung führt die bisherigen Aktivitäten des ZiLL (ehemals Zentralinstitut für interdisziplinäre Lehr-Lernforschung) fort und bietet Kolleginnen und Kollegen aus der Erziehungswissenschaft, den Fachdidaktiken, der Psychologie, Soziologie sowie aus weiteren, mit Fragen der empirischen Lehr-Lernforschung/Bildungsforschung befassten Disziplinen an der Friedrich-Alexander-Universität (FAU) Erlangen-Nürnberg ein Forum für einen interdisziplinären Austausch sowie vielfältige Möglichkeiten der Zusammenarbeit in Forschung und Lehre.

Das IZ fokussiert empirische Lehr-Lernforschung, ein interdisziplinäres, die gesamte menschliche Lebensspanne umfassendes Forschungsgebiet, das national wie international eine zunehmend hohe Relevanz erfährt. Das IZ für empirische Lehr-Lernforschung (IZeLL) bildet daher ein Forum für alle forschungsorientierten, und nach innen und außen um Visibilität bemühten Wissenschaftler:innen aus verschiedenen Disziplinen der FAU. Insbesondere wird weiterhin eine systematische Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses am IZeLL betrieben, insbesondere auch für Promovierende aus dem Lehramtsbereich.

Das IZeLL bietet einen produktiven Raum für den interdisziplinären Diskurs und die Entwicklung von wissenschaftlichen Fragestellungen und Forschungsprojekten, die interdisziplinär und mit verschiedensten empirischen Forschungszugängen bearbeitet werden. Der Schwerpunkt liegt in der interdisziplinär ausgerichteten empirischen Anwendungs- und Grundlagenforschung im Bereich des fachlichen und überfachlichen Lehrens und Lernens in formalen, non-formalen und informellen Bildungskontexten über die gesamte Lebensspanne. Über das IZeLL wird die Kooperation innerhalb der FAU, aber auch mit anderen einschlägigen Organisationen im nationalen und internationalen Bereich gefördert. Relevante Forschungsergebnisse gehen in die Bildungspraxis ein und werden einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Ein zentrales Anliegen des IZ ist die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Rahmen eines Promotionsprogramms (für Absolvent:innen verschiedener Studiengänge sowie speziell des Lehramts) sowie von spezifischen Angeboten für Postdocs.